Bienvenido a nuestro sitio informativo de educación. El día de hoy expondremos algunos puntos fundamentales respecto a la educación general y el sistema acelerado, sus diferencias y el modelo glōssai como catalizador de talentos en el sistema educativo.

Haremos comparaciones a grandes rasgos y compartiremos puntos esenciales que hoy día las generaciones necesitan, así como testimonios de educadores profesionales.

“A través de 20 años impartiendo educación tradicional, estaba muy acostumbrada a desarrollar mi programa habitual, sin percatarme de que mis propios limites se convirtieron en los limites de mis estudiantes, algo injusto pero es una realidad.” – Un educador después de una conferencia glōssai.

Un 95% de educadores en el sector privado y público; viven esta realidad. Siguen programas estructurados por dirección, regulados, encasillados y en el agotamiento de las actividades limitadas diarias, suelen dejar aquella pasión que un día les impulso a convertirse en educadores, sin mencionar el conocimiento personal, sino que únicamente llevan un sistema, una secuencia y sus limitantes se convierten en los limitantes de los estudiantes sin que los padres se den cuenta.

Esto debido al incremento de demanda educativa, y necesidad de alta calidad en el sector público, recurriendo al sector privado pero con la misma metodología, incluyendo de vez en cuando programas igualmente limitados pero personalizados.

Para sorpresa de muchos, esta y un ciento más de preguntas han sido parte del panel Q&A en nuestras conferencias glōssai.

Mientras formabamos parte del equipo internacional glōssai, comence personalmente a indagar y descubrir que muchos de nosotros como educadores no nos hemos percatado que tan limitado esta nuestro conocimiento, habilidades y potencial, pues lo adquirimos durante los últimos treinta a cuarenta años en el mejor de los casos, y es lo que estamos proyectando y transmitiendo a una generación nueva, fresca y más despierta que nunca.

Es injusto y traicionero, pues estamos brindadole al mundo personas fundamentadas con un atraso rudimentario y enseñado con metodologías arcaicas, castigando el estimulo nato cerebral, emocional y espiritual.

Pues esta nueva generación posee una inteligencia superior a las previas pues la evolución de la mente y el deposito en nuestro código genético transmite, esto genera un desempoderamiento, por ello hoy en día tenemos los indices mas altos de personas brillantes renunciado a terminar una universidad en el mejor de los casos, sino es que secundaria o prepa, pues es arcaico.

“No hemos conectado correctamente el conocimiento a nuestras nuevas generaciones, les hemos limitado memorizando una y otra vez solo para calificarles en exámenes. En vez de introducirlos al deleite del conocimiento natural, permanente y evolucionado para innovar, crear, construir y desarrollar sociedades relevantes. Por ello abandonan la escuela en el primer aire de libertad.” – Doctorate Degree Educator

Como educador, he visto a niños demasiado inteligentes perder esa chispa nata y deseo por aprender conforme van creciendo. Veo como al pasar los años, situaciones en su hogar, familia cercana, sociedad les van afectando, pierden esa nobleza por el aprendizaje y me hubiese gustado hacer más por ellos mientras fueron mis alumnos. – Educador

Nuestro enfoque en glōssai es equipar a nuestros estudiantes y que puedan encontrar una gran diversidad de elementos mientras desarrollan su creatividad y sean impulsados a crecer sin limites, los cuales puedan detener o estancar su crecimiento en el transcurso de situaciones personales en la vida.

Si bien, aprenden a desarrollar habilidades natas de una forma didáctica y a adquirir conocimiento e información para aplicarla a sus proyectos. La niñez es el mejor momento para invertir en tiempo y recursos al alcance de nuestras generaciones, para que puedan ser empoderados, y al crecer vivan naturalmente sin los limites de las generaciones pasadas, siendo catalizadores de información, tecnología, innovación y puedan construir ambientes auto sustentables.

La razón principal por la cual el modelo glōssai es superior al tradicional, es por los elementos especiales de empoderamiento, principios y valores que durante el tiempo que nuestros alumnos reciben educación, no se convierten en memorizadores pero en expertos, llenos de pasión y su tiempo invertido en el colegio, se convierte en parte esencial de una vida, no solo un grado más.

“Tenemos un tiempo breve para impactar la vida de nuestros niños, empoderemoslos.” – Director regional glōssai

A continuación las razones principales por las cuales encontre glōssai superior al sistema tradicional y arcaico; (comento un educador durante una conferencia).

estilo de vida creativo vs limite por estrategia educativa

mentalidad de crecimiento continua vs mentalidad de crecimiento limitada por asignamentos, programas, maestros y escuelas

juegan mientras aprenden vs guarda silencio y escribe

juega mientras adquieres habilidades vs espera por la siguiente tarjeta de aprendizaje / maestro / clase

desarrolla y juega con lo que aprendiste vs termina tu asignamento y puedes jugar

glōssal education latinoamerica.